Asesmen dan Intervensi bagi Siswa dengan Kesulitan Belajar Spesifik di Kemampuan Membaca
Topik Bahasan
Workshop "Asesmen & Intervensi bagi Siswa dengan Kesulitan Belajar Spesifik di Kemampuan Membaca” disusun bagi para pendidik untuk dapat membantu proses belajar anak dengan kesulitan membaca akibat kondisi kesulitan belajar spesifik yang dimilikinya.
• Memahami lebih dalam tentang gangguan/ kesulitan belajar spesifik
• Memahami jenis dan fungsi asesmen dalam proses pembelajaran anak didik di sekolah
• Mengukur kelancaran (fluency) membaca anak didik
• Mengukur pengenalan alphabet dan kepekaan fonologis (phonological awareness)
• Mengukur kemampuan pemahaman membaca anak didik (reading comprehension)
• Mengenali faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan membaca anak
• Mengenal metode atau cara-cara yang dibutuhkan untuk mengajar membaca pada anak didik
Profil Pembicara
Angelia K. Permana, M.Ed., adalah seorang reading specialist dari University of Virginia, USA. Angelia menyelesaikan studinya, Master of Education di bidang Curriculum and Instructions untuk pendidikan khusus (special education). Setelah melanjutkan studinya, ia bekerja sebagai pengajar "Reading Remediation" di Charlottesville County Public School, Virginia. Angelia saat ini bekerja sebagai konsultan pendidikan di lembaga psiko edukasi PEACE, yang tugasnya membantu menangani pelbagai permasalahan belajar anak-anak di usia sekolah dasar maupun anak dengan kondisi berkebutuhan khusus. Ia juga salah satu pengajar/ instruktur di lembaga pelatihan Cipta Aliansi Edukasi (CAE) Indonesia.
Lokasi pelatihan:
Gedung E-Building lantai 2, Komplek Harmoni Plaza Blok I No. 2-4,
Jalan Suryopranoto, Jakarta Pusat
Waktu:
14 Maret 2020
09.00 - 14.30 WIB
Info & Registrasi:
Dominika: 0821 2238 0694
Herlina: 0815 1138 1858
Yenlie: 0821 4345 2286
